编者按：为进一步提高女教职工素质和品位，弘扬和传承优秀家风，传播正能量，引领女教职工干事业、创实业、兴家业，让优秀的家风故事带动学风和教风，促进良好工作作风的形成，校工会开展了“阅读强素质 建功黑科大”活动，在此基础上，举办了“科大职工好家风故事大赛”。从即日起，校工会微信公众号将陆续推送“科大职工好家风故事”集锦，集中展现科大女教职工在推动学校发展、助推龙江振兴，特别是在疫情防控期间爱岗敬业、精准育人的时代风采，让全校教职工一起分享好家风故事的精神魅力。

耕读之家 薪火相传

“科大职工好家风故事大赛”二等奖

计算机与信息工程学院 单玉萍

中国自古讲究“修身、齐家、治国、平天下”，到了现代“家是最小国，国是千万家”的歌声经久不衰。也常有人说：家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。由此可见，家庭环境的好坏下关乎个人成长，上关乎国家兴衰。这里所讲的家庭环境与自然环境没有绝对的关系，与经济水平也没有必然的联系，能考量出一个家庭环境优劣的关键在“家风”。

古代流传下来的家风故事有很多，其中以孟母三迁、岳母刺字、画荻教子流传最广。可见母亲在家庭教育中的关键地位。在我三十多年的人生经历中，对家风体会最深的一点，也当属母亲的教诲。我出生在一个传统的农村家庭，世代以务农为生，记忆中家里经济状况常常是入不敷出。村里的其他孩子，在很小的年纪辍学回家或外出打工是常态，能坚持学业的少之又少。幸运的是，母亲始终秉持“耕读传家”的信念，无论生活多么困难，始终支持鼓励我和弟弟读书求学。回想起来，她从未对我们提出任何要求，却常常以身作则。母亲是一个酷爱读书的人，常常一个人流连在镇上唯一的新华书店，捧起一本书一读就是半天；虽然手里的钱不多，却总是在林林总总的书架上再三挑选，为我们选出一两本好书。在母亲的支持和影响下，我和弟弟从未因家庭生活的困窘而产生放弃读书的念头。相反，在这样的环境下，我们更加珍惜来之不易的读书机会。正是在这样“耕读传家”的良好家风影响下，我和弟弟才能顺利考上大学，改变了几辈人面朝黄土背朝天的命运。

如今的我，从农村迈入了城市，有了自己的事业，生活条件越来越好，却始终不敢忘记“耕读传家”的良好家风。我清醒的认识到，这样的家风是我存在的根本，是开启今天美好生活的最重要的一把钥匙。当然，新生活里“耕读传家”也有了更加丰富的内涵和外延。在工作岗位上兢兢业业，在生活中勤俭持家，在对子女的教育上以身作则，在待人接物上知书达礼，常读书、爱读书、乐读书，以终身学习为生活常态，这就是我对新时代下“耕读传家”的理解。

习近平同志曾满怀深情地提出：“尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕读传家、勤俭持家，知书达礼、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。”作为一名母亲，我将在生活中持续思考和践行，把“耕读传家”的良好家风不断传承下去；作为黑科大的一员，我将只争朝夕，不负韶华，为实现中华民族伟大复兴、龙江全面振兴和建强高水平应用型科技大学作出应有的贡献。